sexta-feira, 18 de setembro de 2009

GC e Inovação são temas do 14o.RH Barra


No encontro do Movimento RH Barra de Setembro, realizado na Estácio Tom Jobim no dia 17, o tópico abordado foi : O que podemos aprender com Nonaka e Takeuchi? A palestra foi apresentada pelo Professor Fernando Goldman da Sociedade Brasileira de Gestão de Conhecimento, na sua segunda apresentação pelo Grupo RH Barra.
O capital intelectual , o conhecimento e a inovação foram os assuntos principais expostos. Segundo Goldman, o conhecimento só existe no ser humano e no conhecedor: “Quanto mais o conhecedor é especializado, mais cresce o conhecimento. É importante salientar que a inovação só será viável através de um especialista. Muitas empresas procuram a solução mágica através da tecnologia”.

Goldman lembrou as três fases da Gestão do Conhecimento (GC), focando na segunda fase onde Nonaka e Takeuchi , com o livro Criação de Conhecimento na empresa: como as empresas geram a dinâmica da inovação, são considerados as figuras representativas. No entanto as idéias dos autores não consideradas a 2ª fase de GC, já que uma das idéias dos autores é que o conhecimento tácito não pode ser explicitado e que criar conhecimento é um trabalho social.

Na 3ª fase do GC em 2002, baseada no conteúdo é textual e da importância do contexto, mostra a importância das narrativas e da experiência pessoal de cada um: “ Não existe nenhuma forma direta de transmitir conhecimento, é necessário transmitir conhecimento e transformar a informação (seja no escrito, falado, etc) para que a pessoa de acordo com o contexto, adquira conhecimento” ressaltou Goldman.

Outro ponto abordado no livro de Nonaka e Takeushi é que as empresas não apenas processam conhecimento, elas o criam. Enquanto o conhecimento do individuo vem de uma crença justificada ou da capacidade eficaz e tomadas de decisões, na empresa é através da junção de conhecimentos: “os autores propõem uma resposta como criar o conhecimento organizacional. Como o gerente precisa de métodos e não de teorias, os dois autores são criticados. Mas eles nunca se preocuparam em criar ferramentas mágicas” lembrou Goldman.

Em um dos exemplos do Livro, Goldman mostrou o Projeto Honda City de 1978 que foi o primeiro carro desenhado com uma proposta jovem e acabou sendo modelo de muitos carros atuais.

A Gestão do Conhecimento utiliza do Modelo Sesi (Socialização , Externalização , Internalização e Combinação). Sendo a socialização o meio de compartilhar e criar conhecimentos; a socialização (compartilhar e criar conhecimentos), externalização (articulação do conhecimento tácito), internalização (aprender e adquirir novos conhecimentos). Mas como ressalta Goldman é importante ler o livro e entender como aplicar o modelo, afinal toda empresa precisa de conhecimento, inovação e empreendorismo.

foto do Palestrante Fernando Goldman
Crédito: David Nkrumah

ABERJ no RH Barra


Lúcia Helena Rougement da ABERJ (Associação de Bancos do Estado do Rio de Janeiro) apontou como importante o tema Gestão de Conhecimento: "Não tenho muito conhecimento sobre GC. Vim com a intenção de conhecer mais sobre a área para poder avaliar como utilizar nas empresas, pois sou prestadora de serviços.Acredito que conhecer os modelos mentais pode facilitar muito o trabalho interno em uma empresa".

Foto de Lúcia Helena
Crédito: David Nkrumah

Da Superficialidade para a Profundidade


Manuel Mesquita ressaltou: " È importante passar da superficialidade dos temas para a profundidade, gerando mais conhecimento. Achei a palestra muito interessante"

Foto de Manuel Mesquita
Crédito: David Nkrumah

Senac Nacional no encontro de Setembro

Tereza Leite do Senac Nacional esteve presente no encontro e elogiou a palestra:
"Foi esclarecedora, atendeu minhas expectativas. Às vezes a gente quer se destacar criticando um modelo, e esta palestra veio reforçar como o modelo deve ser estudado e aprofundado".

Foto de Tereza Leite
Crédito: David Nkrumah

Brindes e descontração

Como sempre, o Movimento RH barra terminou a palestra distribuindo brindes entre os presentes. A Dell, Pimaco, Leões Papelaria participaram do encontro.

Todas as fotos tiradas foram de David Nkrumah
Veja o álbum de fotos e retire em alta qualidade:
http://cid-25c6e8d4db408b9f.skydrive.live.com/browse.aspx/RH%20Barra%202009?ct=photos

segunda-feira, 20 de julho de 2009

PNL: Eu posso, mereço e consigo!



Com o patrocínio da Vip RH Gestão & Pessoas, realizou-se no dia 16 de julho o XIII Encontro do Movimento RH Barra no Campus Tom Jobim da Universidade Estácio de Sá com o tema "Flor & Ser na PNL".

A palestrante Sandra Braconnot, explicou a Programação Neurolinguística (PNL) surgiu na década de 70, na Califórnia, com Richard Bandler, Jonh Grindon que modelaram o trabalho que os terapeutas Frith Renls (Gestalt), Virginia Satir (Terapia Familiar) e Milton Erickson (Hipnose) vinham realizando com muito sucesso. “A PNL estuda como o ser humano funciona e como escolher como QUER funcionaR. O nosso cérebro pode nos surpreender diariamente.”- afirmou Sandra.

A analogia que Sandra faz entre flores e PNL passa por diversos aspectos: As flores são “ancoras” do belo, do bom e do bem. Na PNL “ancoras” são gatilhos que nos despertam lembranças e emoções e que fazem aflorar um estado mental. Há sempre muitas flores no nosso caminho, podemos não perceber. Mas é certo: quanto mais beleza descobrimos, mais beleza atraímos para nossa vida”- afirmou Sandra. Em programação neurolinguística temos que ter 3 crenças poderosas: Eu mereço, eu posso, eu consigo!. Repita isto diariamente para você” sugere Sandra.

Sandra ainda lembra que tem gente que se instala na zona do conforto: “Cuidado com as frases assassinas: Eu sempre fiz assim ou eu nunca fiz assim. Sempre e nunca são palavras que acendem um alerta de que algo está sendo generalizado.
Essas frases podem assassinar qualquer processo de mudança. “ Com a PNL aprendemos a gerir nossas emoções e passar a ser autor da própria vida e não mais um autor.” – ressaltou Sandra.

A realidade é percebida pelo sistema sensorial. Este sistema manda informação que passa por filtros como as crenças, valores, histórico da vida gerando uma representação interna: “A representação interna de cada um depende dos filtros. Antes de dizer você está errado, dê a oportunidade ao outro de apresentar a versão da realidade. Fazemos omissões e generalizações. Aquilo que você percebe vai gerar um estado, gerando uma alteração fisiológica. A fisiologia gera o comportamento. Cada pessoa tem uma interpretação e isso pode gerar conflito. O mapa não é o território. O que você jura ser verdade, pode não ser para o outro. Cada pessoa tem seu próprio mapa. Quando o fato passa pelos filtros, ele muda. Podemos compreender isso” enfatiza ela.

RESSIGNIFICAÇÃO: A PNL nos ensina a ressignifcar nossas experiências por mais dolorosas que sejam. É como a flor-de-lótus que nasce em águas turvas e lodosas e permanece limpa, perfumada e é do lodo que retira os nutrientes para se manter linda. Para exemplificar, Sandra contou sua própria experiência: “Eu aos 37 anos , perdi um filho aos 8 meses de gravidez, tive um choque hipovolêmico e minha pressão foi 3 por 0, não morri para surpresa da médica. Três anos depois, tive outro filho, hoje com 13 anos. EM 95, a empresa que tinha foi a falência. e perdi tudo que eu tinha, voltei a morar com os pais. Ainda passei por outras experiências:. Tive experiências físicas de dor, de alma, de morte e a social. Não importa o que você está passando e sim o que está fazendo enquanto está passando por determinado momento. É como a Datura, flor também conhecida popularmente como sete-saias: Ela cresce por dentro. Assim podemos aprender a crescer. A partir das nossas experiências sejam elas felizes ou dolorosas”.

Má notícia: Nosso estado muda durante o dia.
Boa notícia: Nosso estado muda durante o dia.
Todos nós temos a possibilidade de mudar nosso estado.
A vida é bela. O que importa é que todos nós estamos aprendendo.


Vídeo da atividade lúdica: : http://www.youtube.com/watch?v=c1nUq5kVqp0

Flores e seus ensinamentos



PARTINDO DA BIOMIMÉTICA – UMA NOVA CIÊNCIA QUE PROPÕE APRENDERMOS COM A NATUREZA, SANDRA CITOU ALGUNS EXEMPLOS:

- Raflésia é a maior flor existente com 1 metro de diâmetro, ela fede e só atrai animais como besouro, morcegos e ratos. É parasita – retira o alimento das plantas que estão ao seu lado . Segundo Sandra, conhecemos muitas raflésias.

- A Camélia não cai do galho, enquanto recebe a seiva.. No entanto, quando o galho é cortado, a flor se desprende e cai – nos ensinando que há momentos que devemos lutar pelo o que queremos e em outros é preciso desapegar.
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- A Flor Canhota só nasce para um lado, parece imperfeita. Quando juntas, as flores vão se complementando e passam a ter uma forma simétrica onde cada flor complementa a outra. Assim, aprendemos que cada um de nós, faz parte de algo maior.

- A Datura - também conhecida como sete-saias é uma flor que cria camadas interiores - Mostrando que podemos também crescer por dentro

A Flor de Lótus nasce no lodo e se transforma em uma flor maravilhosa. Ela não se contamina ou se suja – nos ensinando que podemos nos manter limpos mesmo vivendo em um mundo sujo .